Durant el curs acadèmic 2003-2004 es va produir, en l'àmbit de la Gestió Econòmica de l'ETSEIB, un tret innovador per part de la Direcció de l'Escola, el qual va servir de precedent de cara al futur i es va traduir en un increment substancial dels recursos adreçats a la millora de la activitat docent.
En aquesta línia, l'assignació corresponent als Departaments es va augmentar un 20%, mentre que les actuacions generals de millora docent més pròpies del centre es van complementar amb la dedicació de recursos econòmics procedents dels ingressos propis de l'Escola.
Com actuacions més importants, cal destacar las següents:
1. Augment de 7000 € a 20000 € en el pressupost de l’Oficina de Relacions Internacionals, adreçat a sufragar les beques dels nostres estudiants que surten fora de l’estat per tal de cursar dobles titulacions. Aquesta actuació va permetre a l’ETSEIB situar-se com centre capdavanter dins de la UPC, arribant a un 51% d’intercanvi del nostre estudiantat.
2. Adequació de seminaris i aules informàtiques amb la inclusió del Pla Renove d’equipament informàtic cofinançat per la nostra universitat i valorat en un total de 170000 €.
3. Establiment, per primer cop, dels premis als millors estudiants de cada curs en forma d’ajut a l’adquisició de material docent per un import de 150 €. Aquests premis constitueixen un referent dins de la nostra universitat i tenen com a finalitat engrescar als estudiants per tal que continuïn invertint esforços per forjar-se el seu millor futur possible.
La taula següent mostra la distribució de l’assignació del pressupost del Capítol II desglossat en les seves partides més representatives:
ASSIGNACIÓ ETSEIB 2003
292 531 €
DOCÈNCIA DEPARTAMENTS
135 271 €
GESTIÓ 2003
103 962 €
DOCÈNCIA ETSEIB
53 298 €
La quantitat assignada a la docència dels departaments és la part que l’Escola, voluntàriament, atorga perquè aquells puguin fer front a les seves despeses en reposició i adquisició de material docent, de laboratori, etc.
Dins de la Gestió de l’ETSEIB s’inclouen algunes partides ja esmentades anteriorment com Relacions Internacionals i altres com ajuts a les diferents associacions d’estudiants, Biblioteca, activitats culturals, funcionament de l’administració del centre i altres despeses de caire institucional.
Per últim, la partida referent a la docència ETSEIB constitueix una primera part que, com ja s’ha explicat, és complementada amb els recursos propis generats per l’Escola, i té coma a finalitat finançar totes les despeses generades en l’equipament d’aules i el seu propi funcionament al llarg del curs acadèmic.
Personal 25 anys i jubilats
RECONEIXEMENT AL PERSONAL DE L’ETSEIB PER A LA SEVA JUBILACIÓ
Ramon COMPANYS PASCUAL
José Antonio FERNÁNDEZ LÓPEZ
RECONEIXEMENT AL PERSONAL DE L’ESCOLA AMB 25 ANYS DE SERVEI
Anna Maria COVES MORENO
Maria Margarita GONZÁLEZ BENÍTEZ
Joan De PABLO RIBAS
Carles PUIG PLA
Montserrat MARSAL ASTORT
Pla estratègic 2003-2004
Planificació Estratègica
Durant el curs 2002-03 l’ETSEIB va formalitzar una sèrie d’objectius de millora en el marc de la Planificació Estratègica de la UPC. Algun d’aquests objectius eren específics de la nostra Escola, d’altres eren comuns a la resta de Centres i Departaments, però tots ells tenien per finalitat la millora de la qualitat i l’excel•lència de la nostra Unitat, tant en l’àmbit de la docència, l’organització, l’ambientalització, la formació en general, etc.
Any a any hem anat avaluant aquests objectius, a través de l’assoliment dels indicadors associats a cadascun d’ells, hem pogut comprovar si els resultats obtinguts s’adaptaven als esperats o havíem de revisar-los. En alguns casos hem assolit l’objectiu últim, en la seva totalitat, i n’hem hagut de cercar de nous, en la mateixa línia de desenvolupament estratègic prevista. En d’altres s’han modificat en funció de l’evolució i innovació de la docència, l’organització, etc., com ara d’adaptació a l’EEES.
El Pla Estratègic de l’ETSEIB havia valorat els objectius, ponderant la seva priorització de la manera següent:
a. Informació, orientació i acollida
15%
b. Qualitat de l’aprenentatge
30%
c. Internacionalització i formació continuada
5%
d. Societat i territori
15%
e. Medi ambiient
5%
f. Cooperació i voluntariat
5%
g. Estructura i organització
10%
h. Formació interna
5%
i. TIC
10%
TOTAL
100%
Durant el curs 2003-04 es va fer el primer seguiment del Pla Estratègic, destacant com a indicadors clars de millora:
En el Marc del Pla de Promoció de l’Escola i en l’apartat de Mesures efectives per garantir la qualitat en l’aprenentatge, a través de la Informació, orientació i acollida, el notable increment del número de xerrades de presentació dels nostres estudis, fetes a Instituts de secundària, es va passar de 5 a 32 sessions.
En l’apartat de Qualitat de l’aprenentatge és va arribar a tutoritzar tots els estudiants de fase selectiva, passant de la previsió de 275 a 505.
El nombre de crèdits oferts de lliure elecció que potenciïn l’obtenció de coneixements, habilitats i competències transversals, en els àmbits interpersonals i de gestió i que potenciïn els valors ètics, es va passar de 6 a 185,5.
La Internacionalització i formació continuada va continuar sent capdavantera a la UPC, la previsió que 200 dels nostres estudiants marxessin a universitats estrangeres va arribar fins a 228 i de 500 Convenis de Cooperació Educativa previstos, es van signar 791.
Es va consolidar la interacció amb Societat i Territori a través de la participació en el Fòrum de Les Corts, l’organització de nombrosos Seminaris, Cursos, Conferències, etc.
El Medi Ambient va continuar sent un objectiu prioritari, promovent l’ambientalització tant d’assignatures com de PFC, arribant en aquest cas a un 80%.
En els apartats d’Estructura i organització i Formació interna es van millorar nombroses eines de gestió, tant d’espais, implantant l’aplicatiu AGH per reserva d’aules, seguiment d’horaris etc., com en la incorporació al projecte Prisma de gestió acadèmica integral de l’expedient dels estudiants. Procurant la formació necessària per al personal implicat.
Cal ressaltar l’objectiu TIC per l’ampli assoliment de tots els seus indicadors. Des dels 2419 articles d’accés lliure des de la Biblioteca, enlloc dels 673 previstos, fins als 31.419 accessos als materials elaborats per la unitat publicats a la Biblioteca, superant els 11.035 inicialment esperats.
Aquest Grau d’assoliment dels objectius programats va ser del 98,47 % i va representar una regularització del pressupost del 2004 de 16.090,72 € que va incrementar l’assignació inicial del pressupost del 2005 fins arribar a 399.058,62, en funció del grau d’assoliment del curs següent. Aquests recursos permeten a l’ETSEIB finançar l’equipament destinat a la docència dels Departaments de l’Escola.
